La Unión Europea teme que no estemos desarrollando las competencias digitales que se requieren para dar impulso a la transformación digital. Y para ello no sólo existe una estrategia a nivel de Europa sino también nacional.
En España, el plan nacional de competencias digitales es un elemento clave de la Agenda Digital 2025 y su objetivo es fomentar la adquisición y mejora de las capacidades de los ciudadanos, en general, y de la población activa y los profesionales del sector de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en particular. Con este documento se intenta evaluar y mejorar todas las medidas que se están tomando desde las políticas públicas para el fomento del aprendizaje y desarrollo de las capacidades digitales ( desde los niveles básicos hasta avanzados de las competencias digitales).
Este documento clave fue aprobado por el Consejo de Ministros el 26 de enero de 2021 y en él encontramos una serie de iniciativas para fomentar el proceso de digitalización dirigido a:
- profesores y alumnos en todos sus estadios (primaria, secundaria, formación profesional y universitaria)
- empleados y desempleadas que necesiten mejorar sus competencias a nivel laboral
- especialistas en tecnologías básicas y avanzadas
- la ciudadanía
Objetivos principales del plan nacional de competencias digitales
Este plan persigue 6 objetivos:
- Garantizar la inclusión digital
- Disminuir la brecha digital por cuestión de género
- Conseguir que los docentes y los estudiantes adquieran competencias digitales en todos los niveles del sistema educativo para lograr, finalmente, la digitalización de la educación.
- Mejorar las condiciones de empleabilidad para personas desempleadas (y también ocupadas) con la adquisición de competencias digitales avanzadas.
- Aumentar el número de especialistas TIC en España
- Conseguir que las empresas españolas cuenten con competencias digitales necesarias para abordar su digitalización
Ejes principales y líneas de actuación para conseguir estos objetivos
El plan nacional de competencias digitales se estructura en torno a 4 ejes principales, 7 líneas de actuación y varias medidas concretas que materializarían el plan.
| Eje 1: Competencias digitales transversales | 1. Capacitación digital de la ciudadanía
2.Lucha contra la brecha digital de género |
| Eje 2: Transformación digital de la educación | 3. Digitalización de la Educación y desarrollo de las competencias digitales para el aprendizaje |
| Eje 3: Competencias digitales para el empleo | 4. Formación en competencias digitales a lo largo de la vida laboral
5. Formación en competencias digitales de las personas al servicio de las Administraciones Públicas 6. Desarrollo de competencias digitales para las pymes |
| Eje 4: Profesiones digitales | 7. Fomento de especialistas TIC |
Las 16 medidas de actuación del Plan nacional de competencias digitales que se contemplaron inicialmente en el documento son:
Capacitación digital |
1. Red nacional de centros de capacitación digital 2. Oferta online gratuita de acceso masivo (MOOC) 3. Acciones específicas de inclusión digital |
Brecha digital de género |
4. Programa de fomento de vocaciones científico-tecnológicas en el sistema educativo 5. Programa de fomento de la capacitación digital de las mujeres y participación en itinerarios formativos tecnológicos |
Digitalización de la Educación |
6. Plan de digitalización y competencias digitales del sistema educativo 7. Incorporación de los currículos de las etapas obligatorias de competencias digitales y programación 8. Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza con medios digitales y evolución de una herramienta de autor para su creación 9. Programa FP Digital 10. Plan UniDigital |
Competencias digitales a lo largo de la vida laboral |
11. Programas de Formación profesional de capacitación modular y flexible orientado a la recualificación y refuerzo de competencias de las personas trabajadoras (reskilling y upskilling) 12. Integración en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales la acreditación de competencias digitales a diferentes niveles. |
Competencias digitales de las personas al servicio de la Administración Pública |
13. Programa de capacitación digital de las Administraciones Públicas |
Competencias digitales para las pymes |
14. Programas para la transformación digital de las pymes |
Fomento de especialistas TIC |
15. Adaptación de la oferta formativa de formación profesional y universitaria existente y diseñar nuevas especialidades que permitan adquirir competencias digitales avanzadas
16. Programa de atracción y retención de talento digital |