Tanto si tienes hijos en edad escolar (infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato) como si no, debes saber que los estudiantes de hoy están adquiriendo poco a poco las llamadas competencias clave que requiere el mercado laboral. ¿Y esto por qué es importante tenerlo en cuenta? Porque también necesitas aprenderlas tú si quieres que tu empleabilidad sea sostenible a futuro y adaptarte a una sociedad cada vez más digitalizada sin sentirte excluido de ella.
La educación permite (o debería) adaptar las habilidades de los trabajadores a las necesidades de desarrollo económico y laboral. ¿Pero qué sucede cuando tu mercado laboral y posibilidad de empleabilidad va mucho más allá de las fronteras nacionales? ¿Qué ocurre cuando la estrategia de desarrollo económico va vinculada al desarrollo de una economía digital y verde donde la mayoría de los puestos de trabajo aún no se han inventado? La UE quiere ser verde y digital y lleva años con una estrategia para conseguirlo.
Necesitas estar muy preparado, ser competitivo y tener unas habilidades iguales o superiores que el resto de trabajadores europeos que optan al mismo puesto de trabajo que tú. ¿Sabes cuáles son?
Aprendizaje permanente y habilidades para el siglo XXI
La definición de las habilidades clave del siglo XXI ha supuesto un debate constante a nivel internacional desde hace años. En 2006, el sistema educativo español adaptó la Recomendación del Consejo de la Unión Europea relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente en la Ley Orgánica de Educación (LOE). Se ponía foco en el aprendizaje permanente de los ciudadanos como forma de afrontar la vida. Y de esta forma, la UE, advertía de la importancia de adquirir estas habilidades y mantener esta actitud a lo largo de nuestra vida:
El aprendizaje permanente se ha convertido en una necesidad para los ciudadanos. Necesitamos mejorar nuestras aptitudes y competencias a lo largo de nuestra vida, no solo para realizarnos personalmente ser capaces de participar activamente en la sociedad que vivimos, sino también para poder tener éxito en un mundo laboral en constante evolución.
(Diario Oficial de la Unión Europea 2006/962/CE
LOMLOE y actualización de competencias clave
En 2018, el Diario Oficial de la Unión Europea, presentaba una actualización respecto de lo que entendía que debían ser las nuevas competencias clave para el aprendizaje permanente que, de nuevo, fue recogida en la actual Ley de educación (LOMLOE). Esta nueva recomendación del Consejo de la Unión Europea aclaraba el por qué se volvían a definir las competencias clave que necesita la sociedad para afrontar el futuro.
En la actualidad han cambiado los requisitos en materia de competencias, ya que cada vez son más los puestos de trabajo que han sido automatizados, las tecnologías tienen una mayor relevancia todos los ámbitos del trabajo y de la vida, y las competencias emprendedoras, sociales y cívicas cobran más importancia para poder asegurar la resiliencia y la capacidad de adaptarse al cambio.
( Diario Oficial de la Unión Europea 2018/C 189/01 )
Las ocho competencias clave que recoge la LOMLOE son:
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia digital
- Competencia emprendedora
- Competencia plurinlingüe
- Competencia personal, social y de aprender a aprender
- Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
- Competencia ciudadana
- Competencia en conciencia y expresión cultural
De todas estas competencias, la digital, es de vital importancia para tu desarrollo personal y laboral actual porque estamos en pleno proceso de transformación digital y muchos de las habilidades que se van a solicitar van ligadas directamente con esta competencia.
Economía global, competitividad mayor.
Desde el mismo momento en que un país accede al mercado único europeo, los ciudadanos pueden vivir, estudiar y trabajar en otro país europeo; pueden (o no) compartir una moneda común (el euro) y se permite la libre circulación de mercancías, servicios, personas y capitales. Contrapartida: el grado de competitividad a nivel formativo y laboral crece sustancialmente, también.
¿Cómo podemos saber si nuestras cualificaciones académicas y profesionales no están por debajo del resto?
Aunque los sistemas de educación y formación son competencia de los Estados miembros, no hay que olvidar que la UE busca desde hace tiempo (Cumbre social de 2017 de Gotemburgo) la creación de un Espacio Europeo de Educación que, junto con la agenda de Capacidades Europea y el espacio Europeo de Investigación permitan desarrollar mejorar sustanciales en la enseñanza, aprendizaje y desarrollo de capacidades que tendrán un impacto directo en el desarrollo económico y laboral de sus estados miembros.
En Europa se creó el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) como una herramientas para poder comparar e interpretar las cualificaciones de alumnos y trabajadores de distintos países e impulsar de esta manera el aprendizaje permanente, la competitividad y el desarrollo profesional. Por otro lado, en 2010, dentro de la Estrategia Europa 2020, la Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión de la Comisión Europea desarrolló la iniciativa ESCO, que consiste en una clasificación europea multilingüe de capacidades, competencias, calificaciones y ocupaciones más importantes para responder al mercado laboral de la Unión Europea.
Por otro lado, conocer el nivel de competencias clave también es una preocupación internacional: Los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) crearon en 1997 el Programa para la Evaluación Internacional para Estudiantes (PISA); en 1999 el proyecto DeSeCo (Definición y Selección de Competencias), en 2012 la Estrategia de Competencias de la OCDE y, en 2015 el proyecto Futuro de la Educación y habilidades 2030 (que consta de varias fases). Todos estos proyectos con un objetivo común: medir, detectar, desarrollar, impulsar y utilizar las competencias adquiridas para impulsar el empleo (o autoempleo), el desarrollo económico y, en la medida de lo posible, minimizar la temida brecha digital.
Como puedes ver, te interesa bastante hacer un seguimiento a tus habilidades y observar qué se está moviendo alrededor de esta cuestión.
Tú necesitas actualizarte y ellos que les acompañes
La Unión Europea tiene varios proyectos para dar a conocer y promover el desarrollo de habilidades, competencias, cualificaciones y ocupaciones Europeas. El programa Europa digital, el Espacio Europeo de Educación digital, la Agenda Europea de capacidades, el programa ESCOo la plataforma electrónica de aprendizaje de adultos en Europa (EPALE), son algunas de estas iniciativas que tiene la UE que están enfocadas a medir y certificar las capacidades profesionales para mejorar su empleabilidad, entre otras cuestiones.
Otras iniciativas son los eventos anuales como, por ejemplo, ‘el año europeo de las competencias’, cuyo propósito en 2023 fue informar sobre las habilidades que el mercado de trabajo solicitará con la transición digital y energética.
Tu nivel de competencias, aunque tú quizás no lo sepas, también se pueden medir. De hecho, la evaluación por competencias no es algo nuevo. Se hace desde hace tiempo en algunas empresas para medir el desempeño o la idoneidad de un candidato para un puesto de trabajo en función de sus habilidades y actitudes. También dispones de herramientas de autodiganóstico muy útiles para conocer tu nivel de competencias clave, de autoempleo o de idoneidad a la oferta laboral.
Para aquellos casos en los que una persona ha estado desarrollando una actividad laboral durante, al menos 3 años o un mínimo de formación, pero carece de titulación, también existen desde hace tiempo la acreditación de competencias profesionales. Esto puede ayudar para conseguir un certificado de profesionalidad o acceso a una formación profesional. Existen convocatorias anuales para realizar este tipo de acreditaciones en cada una de las comunidades autónomas (te dejo el enlace abajo, por si la información es de interés para ti o tu entorno).
¿Quieres profundizar más? Te recomiendo los siguientes links: